第一部分 选择题（共20分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．1890年在《心理》杂志上发表"心理测验与测量"一文的作者是（ ）
A．高尔顿 B．卡特尔 C．比内 D．冯特
2．准确地说，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫（ ）
A．导出分数 B．标准分数 C．常模分数 D．原始分数
3．当目标总体很大时，我们可以按照一定规则对目标总体进行分组，再在组内随机抽样，这种抽样方式称为（ ）
A．简单随机抽样 B．系统抽样
C．分组抽样 D．分层抽样
4．1960年推孟修订的斯坦福-比内量表的最大改变在于采用（ ）
A．智力结构 B．智力层次 C．离差智商 D．比率智商
5．确定内容效度的主要方法是（ ）
A．统计分析 B．专家判断 C．经验判断 D．复本信度
6．从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（ ）
A．测验目的 B．测验内容 C．测验方法 D．效标获得的时间
7．正确对待心理测验的态度应该是（ ）
A．万能 B．无用 C．绝对公平 D．尚待完善
8．卡特尔16人格因素测验（16PF）的编制方法是（ ）
A．理论推演法 B．经验效标法 C．因素分析法 D．序列系统法
9．凡是平均数为5.5，标准差为1.5的标准分数，一般我们都称之为（ ）
A．Z分数 B．标准九 C．T分数 D．标准十
10．智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（ ）
A．发展常模分数 B．百分位常模分数
C．标准分数 D．参照效标分数
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11．科学心理测验产生的主要原因包括（ ）
A．实际需要 B．实验心理学的诞生
C．高尔顿的工作 D．统计学的发展
12．所谓选择型题目是要求被试在有限的几个答案中选择正确的答案，如（ ）
A．填充题 B．是非题 C．匹配题 D．选择题
13．常见的影响信度的因素主要包括（ ）
A．样本特征 B．测验的长度 C．测验的难度 D．测量的时间间隔
14．确定项目鉴别力常用的方法有（ ）
A．鉴别力指数 B．项目-总分相关
C．项目的通过率 D．项目间的相关
15．成就测验的功能主要包括（ ）
A．考查学业成就 B．筛选人才
C．评估教学效果 D．预测未来成就
16．在下列信度类型中，受测量的时间间隔影响的有（ ）
A．重测信度 B．复本信度 C．分半信度 D．重测复本信度
17．确定构思效度的测验内方法可以包括（ ）
A．内容效度 B．效标效度 C．分半信度 D．重测信度
18．主试误差是由于主试实施测验必然伴随的影响因素造成的误差，其中包括（ ）
A．主试的年龄、性别等外表特征 B．实施时偏离规定程序
C．应试技巧与练习 D．反应定势
19．在下列WAIS-RC的分测验中，属于言语分量表的是（ ）
A．知识 B．领悟 C．算术 D．数字广度
20．能力倾向测验发展的原因除了来自实际的需要外，还包括（ ）
A．智力测验的局限性 B．成就测验的局限性
C．因素分析技术的发展 D．个体能力倾向的差异
第二部分 非选择题（共80分）
三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21．公元6世纪初，南朝人刘勰的著作《新学?专学》中提到了类似现代"________"的思想。
22．选择题我们都比较熟悉，它由两部分构成：即题干和________。
23．一般情况，最小样本为30～100个。要是全国性的常模，一般地要求有________人为宜。
24．阿斯丁把效标细分为两个层次，一是理论描述水平的________，二是操作定义水平的________。
25．常模分数构成的分布，就是通常所说的________，它是解释心理测验分数的基础。
26．语句完成测验一般有两种形式：一种是________，另一种是________。
27．默瑞和摩根1935年编制的主题统觉测验的英文缩写为________。
28．Wechsler认为，智力是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的总体能力。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
29．记分标准化
30．反应定势
31．百分位常模
32．信度的操作定义
33．项目特征曲线
五、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
34．量表的四个水平及其特点。
35．简述心理测验的性质。
36．目标分析的种类及适用范围。
六、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
37．试述成就测验与能力倾向测验、智力测验的区别。
38．结合韦氏智力量表的结构、记分及应用，请对其优缺点进行简要评价。
